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校园霸凌。
一个让普通学生闻之色变，家长和老师讳莫如深的词汇，像一个跨越时空的梦魇，贯穿了很多人学生时代的糟糕回忆。
随着信息技术的进步和监控设备的普及，如今校园霸凌发生的情况较于一代人之前大幅减少。
但减少，不代表消失。
狄阡就是很有发言权的典型。
人类作为集体性动物，对异类有着本能般的抵触和排斥心理，而小朋友在启蒙学习阶段，很容易放纵本能拒绝克制。
“妖怪”、“鬼”、“有病”，应该是幼儿园时代听过最多的三个词，无论是言语上的明嘲暗讽，还是写在课本上笔记上的文字涂鸦，这些已经是比较“友好”的了。
更过分的就是在活动课上以“降妖”、“捉鬼”的名义拳打脚踢，“正义的”群殴也不少见。
至于长久性的孤立？反而不值一提了。
“如
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